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      同課異構(gòu)細探討 專家指點再提高
      日期:2016-04-04 19:21:06  發(fā)布人:admin  瀏覽量:283

                    ——市本級高二區(qū)域地理課堂教學研討會在秀水高中舉行
               為了交流和探討高二區(qū)域地理課堂教學,推動市本級高中地理教師提高課堂教學效率,嘉興市本級高二區(qū)域地理課堂教學研討活動于4月5日在秀水高中開展。
              上午,在嘉興教育學院教研員陸秀良老師的帶領下,市本級高二地理課20余名老師走進了課堂,分別聽取了肖建安(秀水高中)與宋小平(嘉興高級中學)兩位老師的《青藏高原》展示課。肖建安老師采用的教學形式是合作探究,宋小平老師采用的是問題串的教學方法。
              課后,在秀水高中蔡文祥、鄭軍亮兩位副校長的陪同下,全體聽課老師對兩節(jié)同課異構(gòu)的教學方式進行了深入的探討,大家積極發(fā)言,大膽提出了自我的構(gòu)想,一次次掌聲將爭論推向高潮。教研員陸秀良老師進行了綜合分析和評價,他指出這兩節(jié)課整體效果不錯,均采用了導學案的教學方式,學生主體、教師主導的思想滲人較好,不足之處,老師還是將過多的時間投入到了知識的積累,忽視了能力的培養(yǎng),課程構(gòu)思還有著較大的提升空間,
             下午,教研員陸老師又深入高三和高一課堂,給高三老師指出了高考應重點把握的方向和熱點,應加強對一些易混點的反復訓練。在與高一老師的交談中,陸老師建議,切不可好高騖遠,一定要注重基礎知識和基本技能的教學訓練,只有夯實的基礎知識,扎實的基本技能,才能做到融會貫通,舉一反三,取得事半功倍的效果。
             同課異構(gòu)細探討,專家指點再提高。參加活動的老師們表示,希望,這樣的教研活動能適時舉行,使大家能博采眾長,更有利于教學思想的創(chuàng)新,教學實效的提高。

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