展示交流 互學(xué)共進(jìn)——記中職數(shù)學(xué)“教學(xué)新銳”來(lái)秀水中專(zhuān)校展示交流
日期：2016-04-17 09:54:39 發(fā)布人：admin 瀏覽量：192
為了加強(qiáng)校際間的合作與交流，共同提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，3月26日上午，海鹽縣理工學(xué)校的夏海平老師和嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校的黃建芳老師在嘉興市中職數(shù)學(xué)教研員孫海濤老師的的帶領(lǐng)下來(lái)秀水中專(zhuān)借班上課，給我們帶來(lái)了兩節(jié)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)展示課。
兩位老師采用同課異構(gòu)的方式分別展示了《數(shù)學(xué)趣園》中的《劉姥姥進(jìn)大觀園——分類(lèi)計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理》這一課，夏海平老師周密的課程設(shè)計(jì)，緊湊的教學(xué)環(huán)節(jié)，靈活的課堂練習(xí)牢牢地把握了學(xué)生的學(xué)習(xí)思慣，同學(xué)們?cè)谝还?jié)課上不僅掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，更領(lǐng)會(huì)了分類(lèi)計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理在生活中的運(yùn)用；黃建芳老師采用了任務(wù)教學(xué)法，把整節(jié)課根據(jù)課前的任務(wù)設(shè)置讓學(xué)生緊跟著教師的引領(lǐng)，逐步解開(kāi)分類(lèi)和分步計(jì)數(shù)原理的實(shí)質(zhì)，并熟練的掌握了兩種計(jì)數(shù)原理的區(qū)別和使用方法。
此次校際交流研討活動(dòng)，給兩校教師提供了很好的展示和學(xué)習(xí)平臺(tái)，有力促進(jìn)了兩校教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，同時(shí)，也為兩位教師參加浙江省中等職業(yè)學(xué)校文化課教學(xué)競(jìng)賽暨“教學(xué)新銳”評(píng)選提供一個(gè)磨練的舞臺(tái)，預(yù)祝兩位老師能在比賽中獲得佳績(jī)。
